【摘要】为适应新课改要求，幼儿教师也开始致力于课堂改革。学前幼儿游戏因其趣味性与娱乐性，极符合幼儿的天性，因此愈发受到广大幼教工作者的重视。故此，笔者以自主性游戏为研究对象，为促进幼儿健康发展做了一些实践性思考。　　【关键词】幼儿教育；应用；自主性游戏　　学前教育是教育工作的重要组成部分，幼儿教育质量的好坏，直接关系到幼儿获取知识的体验。因此，创新幼儿必威推荐 模式变得愈发重要。特别是在物质和精神生...[阅读全部]

　　摘要：幼儿因所处年龄的影响，对于外界的变化感知时十分敏锐的，而在这一阶段幼儿最需要的就是老师与家长的肯定，而表扬就是一门艺术，幼儿园中老师如何通过对幼儿的表扬达到更好的效果就是本文研究的重要课题，通过案例来分析表扬对于幼儿的重要性。　　关键词：幼儿；表扬；教育　　最让人印象深刻的是，当家长到幼儿园的接孩子回家时，孩子很兴奋，告诉爸爸妈妈，今天老师表扬了我。骄傲的表情在孩子的脸上绽放。幼儿因为年...[阅读全部]

　　摘要：自信心是反映一个人对自己是否有成功完成某项活动的信任程度所表现出的心理特性，自信心直接影响到人的自我价值观、自我尊重自、我理解等多方面内涵，如果幼儿在成长的过程中缺乏自信心，则会严重影响到幼儿的身心健康。幼儿阶段属于幼儿自信心培养的关键时期，我们在幼儿教育中应注重培养幼儿的自信心，进而使幼儿能够积极的展示自我，敢于表达和抒发自我情感，使幼儿成长为人格健全的优秀人才。本文主要探索在幼儿教育...[阅读全部]

　　【摘要】本文以海门龙信幼儿园为例，通过对“绿色教育”的解读，揭示了绿色教育对幼儿各方面发展的有益之处，并从园内、园外、家庭这三个层面，开展各类活动。旨在让幼儿从小树立环保理念，学会保护环境的技能，提高他们的环保素养，为其成长打下夯实的基础。　　【关键词】绿色教育；幼儿；环保素养　　在《辞海》中“绿色”意为符合环保要求，无公害、无污染的。“绿色教育”这个名词大家耳熟能详，“绿色教育”就是使环境保...[阅读全部]

　　摘要：幼儿教育是最基础的教育阶段，幼儿在必威推荐 过程中因年龄小、心智不全的因素，教育过程中经常出现注意力不集中容易分散的情况，难以保证课堂的完整性和延续性。贪玩是幼儿的天性和共性，玩教具是针对幼儿的行为习惯和生理、心理特点而应运而生的必威推荐 辅助产物，玩教具巧妙地完成了娱乐与教育的和谐统一。对于教师而言，玩教具的出现缓解了课堂中学生注意力差易开小差的情况，引导学生在玩的过程中学习，在玩的过程中获取知识...[阅读全部]

　　与其他年龄组相比，接受学前教育的孩子在语言，认知和情境方面的发展更快。从这一特征出发，对话教育的发展可以充分调动儿童的各种情感，极大地激发他们的学习热情和学习热情，并解决儿童对老师的困扰。将出现新的问题，并且将出现长期的新对话。由于儿童的知识和认知水平有限，当大脑和脑部问题无法合理解决时，他们将自觉与周围的儿童进行协商。在这种情况下，孩子们必须与同事进行良好的沟通和互动、合作、沟通和谈判，这有...[阅读全部]

　　摘要：随着时代的不断进步，教育改革也在不断进行。技工院校想要脱颖而出，专业建设是核心。本文以技工院校传统幼儿教育专业为着手点，分别从培养目标的调整、必威推荐 模式的创新、课程体系的构建、师资队伍建设方面进行分析，并在此基础上提出一些建议和措施。　　关键词：技工院校；幼儿教育；专业建设；主要内容　　中图分类号：G61文献标识码：A　　随着社会进步，就业形势日趋严峻，国家和政府积极寻找解决之道，关键举措...[阅读全部]

　　摘要：幼儿教育工作者应用信息技术，有效调整必威推荐 模式，充分激发孩子们主动学习的兴趣，及时打破传统的必威推荐 局面，使得孩子们积极思考、大胆想象、探究实践，养成良好的学习习惯，对于后续的必威推荐 活动充满期待。充分发挥信息技术的必威推荐 优势，会让课堂焕发活力，必威推荐 实践更加精彩，更多幼儿产生了学习知识、交流合作的积极性，直接降低活动难度，必威推荐 工作必然取得最优化效果。鉴于此，本文特意分析了信息技术在幼儿教育中的有效应...[阅读全部]

　　摘要：幼儿园和家庭是幼儿成长的主要环境，幼儿教师和家长也是幼儿成长初期的导师，对幼儿的身心健康发展具有无可比拟的作用。因此，在幼儿教育中，家长和教师应该相互合作，共同施教，为最终提高幼儿的素质而努力。本文探究了在幼儿教育中实现家园共育的方法，以期对我国的幼儿教育提供参考。　　关键词：幼儿教育家园共育策略　　家园共育是最有效的幼儿教育模式之一，它可以实现幼儿园与家庭教育的统一，有利于幼儿教育成效...[阅读全部]

　　摘要：保教结合是幼儿教育应该坚持的原则，也是我国幼儿教育的重要特色。“保育”和“教育”本来是教育整体的不同方面，都会影響幼儿的身心健康成长。在幼儿园课程实施的过程中，应该将教育和保育有机结合起来。但是在传统的幼儿园教育中，有些地方幼儿园保育和教育是分离的，有的地方甚至出现了重“教”轻“保”的现象。本文站在保教结合的视野，探讨新时期幼儿园实际工作中保育和教育存在的问题。　　关键词：保教结合；幼儿...[阅读全部]